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语文竞赛一般考什么
1、语文竞赛一般考查学生的语文综合能力，主要包括以下几个方面： 基础知识：语音、字形、字义：考察学生对汉字发音、书写及意义的掌握程度。词性、成语、修辞手法：测试学生对词汇、成语以及常见修辞手法的理解和运用。诗词、古文、现代文基础知识：涵盖诗词背诵、古文翻译及现代文阅读理解的基础内容。
2、作文比赛 这是语文竞赛中最为常见的一类。如全国中学生作文大赛、现场作文比赛等，主要考察学生的文字表达能力、思维逻辑和主题把握。学生们需要在规定时间内，就某一主题或题目完成一篇文章，评委根据文章的内容、结构、语言表达等方面进行评价。
3、语文方面的竞赛主要包括作文竞赛、诗词朗诵竞赛、汉字书写竞赛和文学知识竞赛等。作文竞赛是语文竞赛中的重要一环，旨在提升学生的写作能力和文学素养。这类竞赛通常会要求学生根据给定的主题或材料，创作出符合要求的作文。例如，全国中学生作文大赛就是一个非常有影响力的作文竞赛，每年都会吸引大量学生参加。
4、语言文字能力大赛：初赛主要考察语言文字理论知识，题型包括判断、单选和多选；决赛主要考察参赛者语言文字综合应用能力，内容包括命题写作、硬笔书法和普通话朗读三项。全国大学生语言文字能力大赛是由中国语文报刊协会读写教学分会主办的面向全国高校在校生的语文类学科竞赛。
5、示例：我参加了2008年全国中学生语文能力竞赛。答案为：陈述句。A.你现在马上给我出来！ B.难道我就不能考第一么？C.这里的景色真美啊！ D.今天的天气怎么这么阴呢？听诗句，写出诗句中所含有的动植物。（1）《渔歌子》张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
6、图表转述类：①表格分析；②图表理解。（4）活动参与类：①拟活动方案或计划；②设计活动主题或主题语；③解决问题的建议。还有多种类型融为一体的，在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力。
语文方面的竞赛有哪些?
1、语文方面的竞赛主要包括作文竞赛、诗词朗诵竞赛、汉字书写竞赛和文学知识竞赛等。作文竞赛是语文竞赛中的重要一环，旨在提升学生的写作能力和文学素养。这类竞赛通常会要求学生根据给定的主题或材料，创作出符合要求的作文。例如，全国中学生作文大赛就是一个非常有影响力的作文竞赛，每年都会吸引大量学生参加。
2、语文方面的竞赛主要包括以下几种：作文竞赛：旨在提升学生的写作能力和文学素养，如全国中学生作文大赛。这类竞赛通常要求学生根据给定主题或材料创作作文，展示观察力、思考力和表达能力。诗词朗诵竞赛：侧重于培养学生的语言表达和诗歌鉴赏能力，如中国诗词大会。
3、语文竞赛有很多种，以下是一些常见的语文竞赛：作文比赛 这是语文竞赛中最为常见的一类。如全国中学生作文大赛、现场作文比赛等，主要考察学生的文字表达能力、思维逻辑和主题把握。学生们需要在规定时间内，就某一主题或题目完成一篇文章，评委根据文章的内容、结构、语言表达等方面进行评价。
六年级语文知识竞赛题(越难越好)
1、李延年（2）李龟年（3）崔九2“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。
2、高适 （2）岑参 （3）王昌龄31．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（2）。（1）李延年 （2）李龟年 （3）崔九32．“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（3）的诗句。
3、B、这句话表达了盲孩___的感情。根据文章的内容，选择恰当的题目，写在文前的括号里。 盲孩的故事 带路人 盲孩与哑童 女朋友 上学路上 默默无言的带路人根据文中盲孩对这位“带路人”的感觉，展开联想，写一段话，描述这位“带路人”第一次见到盲孩，明白了盲孩需要带路后自告奋勇的情景。
4、李延年 （2）李龟年（3）崔九2“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（3）的诗句。
5、“马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心，互相帮助，更重要的十他们在共产主义的事业上，不分你我，亲密合作。”《伟大的友谊》；联系全文，说说这句话在全文中的作用———。时间会流失，但伟人的故事将永远留在心间。
