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三年级上册语文作文教案
三年级上册语文作文教案 篇1 【教学目标】 能用自己的话写出一个完整的意思。 激发学生习作兴趣，调好学生习作的积极性，建立信心。 【习作设计】 想一想 同学们，在口语交际课里，我们交流了各自的课余生活，现在让我们把它记下来好吗？ 说一说 自主学习、合作学习： ⑴读一读习作要求，同组讨论习作要求的范围。
【篇一】统编版小学三年级上册语文作文小练笔教学安排：第一单元 习作要求： 你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景写下来。 结合课文内容，学习运用“具有新鲜感的词语和句子”。
教学目标 引导学生观察图画，预测并续编故事，想象接下来会发生什么。锻炼学生的语言能力，培养学生的想象力和创造性思维，使续编的故事完整且生动有趣。教会学生使用修改符号改正习作中的明显错误，理解好作文是改出来的道理。鼓励学生乐于与同学交流自己的习作，并能表达自己对他人故事的喜好。
《XX笑了》作文指导课教案,请大家帮帮忙!十分感谢!
1、《××笑了》习作内容：回家对爷爷奶奶、爸爸妈妈说一句话，或做一件事，让他们听了，看了感到开心，先做一做，说一说，然后写一写。习作要求：1．促进学生关心长辈，主动关注家庭，通过生活中的点滴行动，回报长辈。2．根据写话要求写一段通顺、连贯的话。教学重难点： 指导观察，练习说话。
2、我出生在一个非常贫苦的家庭，记得小时候，爸爸的生活很无聊，整天只能数钱，妈妈也是，整天都在扫钱。
3、妈妈笑了 世界上有许多种笑，尤其是妈妈的笑最温暖，最甜蜜。可是有一次我和妈妈吵架了，直到今天还觉的后悔。那是一个中午，姥娘做了面条给我们吃.可你要知道我最讨厌吃面条了。于是，饭一端上来，我就跑到厨房去找点吃的填填肚子。可刚出去一会儿就被妈妈“押”回来。
4、妈妈笑了 “妈妈，9级证书下来了！”还没进家门我就激动地喊道。我进来以后把墨绿色考级证书交给妈妈，妈妈翻看着证书，笑了……今年7月份，我参加了中国音乐学院的萨克斯考级，级别是9级。我为了能顺利通过这次考级，所以我从今年五月就开始了练习。
5、“老师，您是默默燃烧的蜡烛；您是为我们撑起一片天空的巨人；您是辛勤的园丁，哺育了我们。……”一片片朗诵声响起，在歌颂这老师的伟大。
6、他笑了作文400字五年级【一】 外婆家的隔壁住着一位x奶奶，花白的头发，脸上已经有好多的皱纹，腰有点弯，走路的时候看她很吃力的样子。我听外婆说，x奶奶的儿女都在外地工作，很少时间回来看她。x奶奶一个人自己照顾自己，她还种了好多的花，每天一大早都要到小河边去提水浇花。
我学会了什么作文教案
妈妈说：“没事，你那么聪明一定能学会的。”于是我就按妈妈说的包了起来。首先，拿一张皮铺在手上，然后用筷子夹了不多也不少的肉馅放在皮上，再将馄饨皮捏起来，一个好似耳朵的馄饨就包好了。妈妈说我包得很好，我的心里这时开心极了。于是我们又包了起来，不一会我们就把馄饨包好了。
“我学会了什么”作文教案 教学目标 本次作文教学的目标是让学生围绕“我学会了什么”的主题，写一篇结构清晰、内容详实、表达生动的作文，通过具体的学习经历来展现个人的成长和感悟。
那除了这首歌，你们还学会了哪些歌呢（随意指名说）会唱这么多呀，你们可真不错！有的小朋友也许会想，唱首歌算什么呀，我们的本领还多着呢。老师今天有个设想，就是为我们班开个“本领汇报会”，大家觉得怎么样？我呀，还特地找了小助手，来当我们这次“本领汇报会”的小主持人。
我学会了骑自行车作文在人生中，学会了很多的大本领、小本领，可最让每个人不忘了的还是学会骑自行车。
初中语文作文立意指导教案怎么写
初中语文作文立意指导教案如下：作文立意的概念：立意，就是确定文章的主题（中心思想）。主题是一篇文章的灵魂，全文都要围绕着已确定的主题来选择写作素材，安排篇章结构：运用各种有效的写作手法，组织准确、得体、简明的语言来表现这一主题。对于作文的评分，历来都是把“立意”放在第一位的。
初二作文教案1：话题作文教案 教学目标 指导学生准确审题 指导学生多角度立意 教学时间：一课时 教学过程 （一）、导入新课。
立意过大，不好掌控，容易说空话、大话，而有的同学立意就很小，只写《爸爸眼镜的变化》、《铅笔盒的变化》、《儿时游戏的变化》等，小中见大，把祖国的经济发展以及人民生活水平的提高写出来了。
命题作文写作指导教案
1、[《难忘的第一次》作文指导课教案]《难忘的第一次》作文指导课教案【教学目标】让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间，《难忘的第一次》作文指导课教案。指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。
2、八年级作文指导教案1：作文来源于生活 作文教学的背景 作文离不开生活，或者我们可以说作文来源于生活。富兰克林也说过：“空袋子难以直立。”作文教学重在从平时生活，从平常小事，从细微处获得写作素材。因此，初中语文作文教学应具有生活化。
3、青春如一朵怒放的玫瑰，虽瑰丽无比，却总是让人的心儿流泪 ；青春如一片碧绿的浮萍，虽闲适安逸，却总让人无法依偎。青春 在时间的长河中慢慢飘荡，让我们看到了美丽，也让我们懂得了伤 痛。我们的青春在父母手中发芽，在同学眼中长大，在自己心中成 熟。
4、初中语文作文立意指导教案如下：作文立意的概念：立意，就是确定文章的主题（中心思想）。主题是一篇文章的灵魂，全文都要围绕着已确定的主题来选择写作素材，安排篇章结构：运用各种有效的写作手法，组织准确、得体、简明的语言来表现这一主题。对于作文的评分，历来都是把“立意”放在第一位的。
5、小学作文审题方法教案 教学目的 学会审题和方法：教学重难点 命题作文通常规定了题目和拟题的范围和要求，按照题目和规定的要求去写作文。教学过程 导入新课：古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。
6、议论文作文怎么写教案 教学目标 知识目标 了解议论文的三要素、论证的类型、论证的方法以及议论文写作的基本模式。 能力目标 树立文体规 范意识，提高学生写议论文的能力，灵活运用几种结构模式。 情感目标 在议论文写作中明确是非善恶，能明确表达自己的看法。
