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研究性学习防锈论文关于《金属防锈保护》
1、[电化学保护] 将被保护的金属作为腐蚀电池的阴极，使其不受到腐蚀，所以也叫阴极保护法。这种方法主要有以下两种：[牺牲阳极保护法] 此法是将活泼金属（如锌或锌的合金）连接在被保护的金属上，当发生电化腐蚀时，这种活泼金属作为负极发生氧化反应，因而减小或防止被保护金属的腐蚀。
2、数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分，是在基础型、拓展型课程学习的基础上，进一步鼓励学生去探求知识及应用所学知识解决数学的和实际的问题的一种有意义的主动学习，是以学生动手动脑主动探索实践和师生之间及学生之间相互交流为主要形式的学习研究活动。
研究性学习小论文如何写?
1、写法如下：论文的名称：将你对XX的研究成果的核心概念列为题目并附下署名。内容提要：简明扼要的摘录你对XX论述的主要内容，要求精、短、完整、300字以内为宜。找关键词：从论文的题目、内容提要和主要内容里找出3--8个，具有XX特征的关键词，关键词必须是能正确表述论文中心内容的词汇。
2、研究性学习论文的撰写方法如下：标题：引人注目：题目应新颖、醒目，能准确表达研究内容，避免使用“体会”、“浅谈”等显得肤浅的用语。简练明了：标题应简短明了，直奔主题。若标题较长，可增设副标题，以明确研究的主要变量和范围。
3、第一阶段：确定课题和指导老师。通过共同商讨，确定研究性学习的课题——中学生的消费情况，并得到政治老师孙丽佳的同意，作为研究性学习的指导老师。 第二阶段：设计、分发调查问卷。组员分工合作，设计调查问卷，分发到不同中学，包括海高、海宁一中、南苑、紫薇、海中等，以获得所需的数据和资料。
4、论文的题目是文章的总纲，它必须反映文章的中心。论文的题目要简明，易于理解并吸引读者。内容摘要是用简短的语言向读者介绍文章的主要内容，主要是研究的过程、方法和成果。较长的论文其摘要能节省读者的时间，让读者选择是否继续读下去。如果论文并不长，此部分也可以省略。
5、它主要是给学生介绍数学科学研究的基本过程与方法，指导学生开展数学课题研究。
研究性学习成果小论文有哪些课题可以写
1、课题名称：流行歌曲与时代风貌研究成员：[成员姓名1]、[成员姓名2]、[成员姓名3]指导教师：[指导教师姓名]研究时间：[起始日期] 至 [结束日期]研究背景与目的 研究背景：随着社会的不断发展，流行歌曲作为大众文化的重要组成部分，其内容与风格往往反映了特定时代的风貌和人们的情感需求。
2、反思与展望 最后，高中生还需要对研究过程进行反思，总结研究中的经验和教训，并提出未来的研究方向和展望。这有助于高中生不断提升自己的研究能力和创新能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
3、很多都可以，比如常见有机物去油污性能。腐蚀性液体的腐蚀性比较。比如常用可燃气体的比较。或者是有机物的种类分析。或者洗涤剂的元素测定~~或者常用调味品的元素测定。还有好多啦= = 我都毕业好多年了，瞎想的，可以从生活中着手，也可以在课本里翻翻。
